Begrip en vertrouwen

 

 

ASTARTE Training & Coaching Begrip, vertrouwen en plezier in het proces; dát maakt dat u veilig en zinvol op ontdekkingstocht  kunt gaan.  Ik combineer in mijn werk mijn leraarschap en mijn therapeutschap. Er is volop aandacht voor de “werking” van de psyche. Daardoor ontstaat meer inzicht en bewustwording vanuit een fundament van kennis en begrip. De ervaring leert dat mensen opgelucht zijn wanneer zij de principes van de algemeen menselijke ontwikkelingsweg herkennen en kunnen plaatsen in het proces van hun eigen leven. Zonder Inzicht (theoretisch kader) & beleving (gevoeld effect) blijft verandering een gedragsaanpassing; een kunstje van buitenaf. Cognitie & Beleving gaan hand in hand. Dieper en sneller is niet het doel. Aansluiting, kwaliteit en resultaat wel.

 

De Output van een begeleiding en/of supervisie traject :

Individuele begeleiding – afhankelijk van de hulpvraag 1 tot 12 ontmoetingen. Supervisie - gemiddeld 7 tot 12 supervisie uren. 

• Optimalisering van je mogelijkheden
• Minder onbewust verloop in de carrièrelijn
• Minder ziekte verzuim
• Beslissingen op basis van inzicht
• Beleids- & koers bepaling op basis van visie – passie en missie.
• De juiste acties en interventies op de juiste momenten, dat geeft    aftgestemdheid
• Hogere arbeidsvreugde
• Respect voor eigen talenten én andermans talenten
• Van ongerichte kracht naar bundeling en focus van krachten
• Plezierige samenwerking
• Energie uit werk, i.p.v. werk kost energie
• Hoge input voor de organisatie / onderneming
• Hogere tevredenheids score bij beide partijen
• Overstijgen en omvatten i.p.v. overstijgen en onderdrukken
• Het weer aan kunnen van complexere situaties

 

ASTARTE Training & Coaching Tools

• Leerstijlen van Kolb  / loopbaanzelfsturing
• elementen4hoek van Jung
• Ho Stopbord@
• Cirkel Dynamics / evolutionair leiderschap
• Voice Dialogue
• Compettentie meting / psychomtrisch instrument
• Drama3hoek
• Lichaamsgerichte energetische oefeningen
• Meditatie en ademhalingsoefeningen
• Dromen  / CG Jung / J. Hillman / Ken Wilber / J. Campbell
• Tekeningen / visualisatie
• Casuïstiek en opdrachten
• Competense and Anlayses Developmet Tool CADT